云平臺不僅穩(wěn)定高效承載了現(xiàn)有的一卡通、網(wǎng)站群、數(shù)字化校園平臺等各類應(yīng)用服務(wù)，同時通過業(yè)務(wù)整合讓每個流程產(chǎn)生的數(shù)據(jù)能夠匯聚，輔助智慧決策與管理服務(wù)創(chuàng)新，并為我�？蒲姓n題與未來大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)提供快速的平臺擴展能力，有力推動我校“雙一流”建設(shè)。
——華北電力大學網(wǎng)信辦”
因電而生、因電而變、因電而強！華北電力大學創(chuàng)辦于1958年，是教育部直屬的唯一一所以能源電力為特色的“211工程”大學。學校在校師生超過3萬人，形成了本科、碩士、博士培養(yǎng)的完整教育體系。2017年，學校成功入選國家“雙一流”建設(shè)高校行列，重點建設(shè)能源電力科學與工程學科群，全面開啟了建設(shè)世界一流學科和高水平研究型大學的新征程。
甲子之年，數(shù)據(jù)中心步入改造節(jié)點
作為我國最早的能源電力高等學府之一，華北電力大學為國家輸送了大批優(yōu)質(zhì)的行業(yè)人才，素享“電力黃埔”之美譽。甲子之年，華北電力大學將立足新起點，面向新時代，向著建設(shè)特色鮮明高水平研究型大學的新征程邁進。同時，數(shù)據(jù)中心也步入改造節(jié)點。
華北電力大學保定校區(qū)原有數(shù)據(jù)中心建設(shè)時間較早，業(yè)務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)器硬件資源采用一對一的傳統(tǒng)架構(gòu)部署模式。各個學院、部門陸續(xù)托管了多臺服務(wù)器等硬件設(shè)備在數(shù)據(jù)中心，品牌與性能參差不齊。
- 一是服務(wù)器使用年限久，性能低，無法滿足學校每年的系統(tǒng)擴容與新應(yīng)用的快速上線。
- 二是大量服務(wù)器、存儲、交換機、安全等硬件設(shè)備，且來自不同廠商，導致IT運維管理負荷重。
- 三是單機單應(yīng)用造成資源利用率低、數(shù)據(jù)丟失風險高。
基于華北電力大學的信息化現(xiàn)狀分析，采用原有方式改造數(shù)據(jù)中心，設(shè)備眾多，上線周期長，且整體改造方案成本投入高。
創(chuàng)新IT，打造極簡一體化云平臺
如何通過完善信息化建設(shè)，提升學校的教學質(zhì)量和管理效率，并通過數(shù)字化校園引領(lǐng)智慧教學新升級，成了學校和老師最關(guān)注的問題。
為實現(xiàn)學校IT資源與教學業(yè)務(wù)的有效整合、統(tǒng)籌規(guī)劃，華北電力大學采用深信服超融合企業(yè)級云，打造新一代軟件定義數(shù)據(jù)中心，通過底層平臺的一體化交付，為學校信息化升級奠定強大基石。
新校園云平臺以深信服超融合一體機+云計算管理軟件為基礎(chǔ)，建設(shè)了架構(gòu)極簡的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，并構(gòu)建計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、安全統(tǒng)一資源集群。集群規(guī)模達40C，通過分區(qū)分域的方式將資源分為：互聯(lián)網(wǎng)區(qū)、高性能區(qū)、大容量區(qū)和常規(guī)業(yè)務(wù)區(qū)。一方面承載學校核心應(yīng)用，如數(shù)字化校園管理系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、校園網(wǎng)站等；另一方面，通過劃分VPC的方式，為二級學院以及部分科研課題提供平臺與資源。
云平臺通過自身的備份容災(zāi)模板，實現(xiàn)核心業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)備份。同時為了匹配不同類型業(yè)務(wù)安全，云平臺結(jié)合自身的NFV組件以及等保安全組件資源池，全面保障核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全，并滿足相應(yīng)的國家等保二級、三級標準。
華北電力大學云數(shù)據(jù)中心拓撲圖
云平臺助力學校“雙一流”建設(shè)
云平臺給華北電力大學信息化建設(shè)帶來前所未有的變化。學校表示，以云平臺為中心，學校將所有的教學過程和管理過程整合成一套流程體系，通過業(yè)務(wù)整合來提升流程中各個環(huán)節(jié)高效運轉(zhuǎn)。
基于深信服企業(yè)級云極簡、穩(wěn)定、高性能的優(yōu)勢，華北電力大學擺脫了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心帶來的煩惱，感受到IT云化帶來的省心和便捷。
基于深信服企業(yè)級云，云平臺只需X86服務(wù)器、超融合軟件、交換機的標準靈活建設(shè)方式，構(gòu)建計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、安全資源池，并通過云平臺管理軟件，實現(xiàn)統(tǒng)一精細化的IT資源調(diào)度與配比使用。
學校很多系統(tǒng)需要做到7*24小時服務(wù)，比如一卡通系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問題，學生的消費、門禁等都會中斷。其次是選課系統(tǒng)，每到選課季，將有數(shù)萬用戶的并發(fā)訪問。云平臺不僅為業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供穩(wěn)定可靠的運行環(huán)境，同時提供高性能的計算和存儲能力，全力保障學校業(yè)務(wù)系統(tǒng)的流暢與高效運行。
云平臺可以納管與整合當前分散的IT系統(tǒng)資源，不僅提高資源利用率，且節(jié)約機柜、機房空間占用，并通過IT資源模塊化建設(shè)和彈性擴展能力，實現(xiàn)學�？蒲械软椖块_發(fā)部署和新教學業(yè)務(wù)的快速上線。
云平臺明顯提升了學校教學應(yīng)用的運行效率，縮短新業(yè)務(wù)上線周期，提升師生信息化服務(wù)滿意度。考慮到數(shù)據(jù)治理需求，華北電力大學基于現(xiàn)有云平臺的開放性與靈活擴展性，可以隨時在現(xiàn)有平臺基礎(chǔ)上橫向擴容，通過云平臺提供的高性能分布式計算、大數(shù)據(jù)計算和深度學習計算服務(wù)，為學校未來大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)提供平臺與資源的快速就緒，有力支撐學校“雙一流”建設(shè)與發(fā)展。
