流媒體平臺促成學校教育資源共享

　　隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，很多學校都已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在網(wǎng)絡(luò)硬件基礎(chǔ)設(shè)施日趨成熟的情況下，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，利用先進的現(xiàn)代教育技術(shù)改革傳統(tǒng)教育技術(shù)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，推動教育技術(shù)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為必然的趨勢且不斷成為現(xiàn)實。

　　在眾多現(xiàn)代視頻傳播技術(shù)中，流媒體技術(shù)是一種不斷被人們認識，熟悉和使用的新技術(shù)，它是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的綜合產(chǎn)物。流媒體既支持廣播，也支持點播，對學校施展遠程教育項目中的直播、點播、答疑輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作提供了極便利的條件，流媒體越來越普及于遠程教育系統(tǒng)的應(yīng)用中。

　　基于流媒體技術(shù)的遠程教育模式，極大的提高了教育視頻資源的傳輸和利用效率。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展，流媒體的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U展，這必將推動信息化校園變革的前進步伐。、

　　視頻廣凌，作為廣東流媒體技術(shù)研發(fā)第一人，提出的校園流媒體應(yīng)用平臺（全媒體綜合管理平臺）是針對學校內(nèi)大量閑置視頻資源與流媒體技術(shù)應(yīng)用而提供的視頻服務(wù)，它不僅可以實現(xiàn)這些閑置視頻資源的充分利用共享，而且可以保證校內(nèi)信息傳達的統(tǒng)一出口，極大的提高了珍貴資源的使用率與校領(lǐng)導(dǎo)的工作效率。   
 
　　流媒體教育資源共享服務(wù)平臺的應(yīng)用

1、校園電視臺

　　校園電視臺作為一種典型的網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用，借助于現(xiàn)有的IP網(wǎng)絡(luò)平臺，加以先進的流媒體技術(shù)，將信號（衛(wèi)星電視、攝像機、VCD/DVD等）實時轉(zhuǎn)換并同步直播。校園電視臺的應(yīng)用極大的豐富了師生的課余文化生活，有助于學生及時了解社會動態(tài)，為更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)，同時有效的節(jié)省了學校的外網(wǎng)帶寬。

　　通過視頻流媒體技術(shù)搭建校園電視臺，可以有選擇的為師生播放電視節(jié)目。還可通過權(quán)限設(shè)置功能設(shè)置用戶登陸權(quán)限，有效的管理師生收看的節(jié)目及登陸信息，全面掌握使用動態(tài)。

2、多媒體資源點播

　　將各種多媒體教學素材、文娛活動、自制課件，公開課、校園風貌等音、視頻文件上傳到校園視頻網(wǎng)站，進行集中管理與存儲，并通過設(shè)置用戶對文件的存取權(quán)限，方便有效的對資源使用情況進行有效的優(yōu)化管理。

3、課堂直播

　　隨著教學體制的改革，一批又一批的優(yōu)秀教師涌現(xiàn)，各式各樣新的教學理念、教學方式也被更多的人關(guān)注，共享優(yōu)秀的教學方法是時下教育探索工作的重要一步。通過校園視頻網(wǎng)站可以將優(yōu)秀教師的授課現(xiàn)場通過網(wǎng)絡(luò)實時傳送，使大家猶如置身課堂，打破了空間的局限性，真正達到資源的共享。

4、 校園影院

　　校園視頻網(wǎng)站內(nèi)還有正版影視片源（電影、電視劇、綜合類節(jié)目等），管理員定時更新，師生不出校門也能觀賞到正版大片。

5、教學觀摩與評估

　　對老師的教學質(zhì)量、教學方法進行考核、評估是一項重大而艱巨的工作，耗費大量的人力、物力。通過搭建該平臺可以有效的解決這一問題。在考核、評估期間只需將老師的授課視頻實時的傳送給相關(guān)的專家和管理部門即可，根據(jù)老師的授課表現(xiàn)快速的進行考核評分。這一應(yīng)用極大的節(jié)省了以往考核、評估的繁瑣漫長操作時間和考核成本，同時還能達到精準考核、評估的目的。

6、校園實訓演播室

　　一些高教、高職學校針對技術(shù)類專業(yè)的學生會定期組織實踐學習，以此增強學生的動手能力及現(xiàn)場應(yīng)變能力。但由于實教資源有限，學生操作時間受到限制，如何充分利用實際操作時間掌握更多的操作技能要領(lǐng)成為許多學校實訓工作前期開展的巨大困擾。校園視頻網(wǎng)站的出現(xiàn)已經(jīng)完美的解決這一問題。只需在實訓場地架設(shè)攝像機，將操作過程實時上傳到該平臺，讓不在現(xiàn)場的師生通過該平臺對別人的操作進行討論，取其長處，去其不足，使學生在自身操作時更加熟練，提高實踐技能。

7、會議直播

　　在日常工作中，會議起到了上傳下達的作用，不可小視。但受會議時間、會議人數(shù)、會議場所等限制，開會成為最痛苦的事情，如何達到既能上傳下達又不影響日常工作呢？校園視頻網(wǎng)站為學校提供了最佳的解決辦法---網(wǎng)絡(luò)視頻會議。將會議通過網(wǎng)絡(luò)傳送到師生的電腦上或者教室的多媒體系統(tǒng)上，這個解決方案為學校提供了極大的方便：免去了大量的會議準備工作，同時也不受人數(shù)、地點、空間上的限制，節(jié)省了會議時間，也及時地傳達了學校文件、通知，教學任務(wù)，教學計劃等，提高了工作效率。

8、校園活動直播

　　在工作、學習之余，學校也會舉行一些有益身心的體育活動、文娛活動來豐富學生的業(yè)余生活，將大型活動通過流媒體技術(shù)進行實時傳播展現(xiàn)在大眾面前，讓家長和更多社會各界人士更好更全面的了解校園文化，掌握學校動態(tài)，有利于加大學校的宣傳推廣力度，從而提高學校的知名度以及擴大學校的影響力。

9、遠程教學

　　遠程教育為更多的人提供了更好的教學資源，也為優(yōu)秀教學方法的推廣起到了推動作用。遠程教育成為現(xiàn)代教學不可或缺的重要方式，也將逐步成為人們移動學習的主要方式之一。通過校園視頻網(wǎng)站可以使學生和教師、學生和教育機構(gòu)、教師和教師之間直接進行教學互動。校園視頻網(wǎng)站能夠承載豐富多樣的課程內(nèi)容，真正使學生能夠不受時間和空間的限制，學習、分享更多的教學資源，從而激發(fā)學生的學習積極性，提高主動學習能力。
 
附：
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廣東廣凌計算機科技股份有限公司是從事流媒體核心技術(shù)研究的專業(yè)技術(shù)供應(yīng)商。旗下的“視頻廣凌”的流媒體平臺已經(jīng)廣泛應(yīng)用于多所學校。