CERNET第二十一屆學(xué)術(shù)年會暨會員代表大會以“育人為本 技術(shù)為先 安全為重 CERNET與中國互聯(lián)網(wǎng)同行”為主題召開，總結(jié)了二十年來CERNET的發(fā)展經(jīng)驗，推動并展望CERNET的未來和發(fā)展。華為公司攜創(chuàng)新的教育ICT解決方案參加。

　　CTI論壇（ctiforum）12月2日消息（記者 李文杰）：“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET第二十一屆學(xué)術(shù)年會暨會員代表大會”11月26日在北京隆重召開，華為攜創(chuàng)新的教育ICT解決方案以“互聯(lián)新校園，攜手眾教育”為主題，向與會的1500多位嘉賓展現(xiàn)了信息化對教學(xué)模式的改變和給高校管理帶來的便捷，并提出了當(dāng)前高校信息化的三個建設(shè)重點。

　　互聯(lián)網(wǎng)的強替代效應(yīng)對高等教育提出了新的挑戰(zhàn)，但同時也賦予了高校信息化工作更多地意義，就是將信息化工作從傳統(tǒng)的支撐管理的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)新知，支撐變革，即以知識庫模型算法方式對信息作知識化處理，從而實現(xiàn)新知的產(chǎn)生。這種變化，對校園網(wǎng)的建設(shè)和運營也提出了新的需求，即從重建設(shè)到重運營，把重點從原來的建設(shè)一張校園網(wǎng)變更為經(jīng)營一個校園大社區(qū)。

　　針對這種新的需求和變化，在當(dāng)前階段，作為高校信息化的建設(shè)者，應(yīng)重點做好三件事情：一、基于云計算重構(gòu)IT架構(gòu)；二、建設(shè)第二數(shù)據(jù)平面，促進IT從支撐系統(tǒng)向業(yè)務(wù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變；三、改造因云而變的網(wǎng)絡(luò)。華為在這三個方面都有面向教育的創(chuàng)新解決方案。

　　華為企業(yè)BG中國區(qū)總工胡善勇向與會來賓詳細闡述了華為對這三個重點的理解以及所提供的解決方案。他提到，在基于云計算重構(gòu)IT架構(gòu)方面，華為提供教育云數(shù)據(jù)中心解決方案，秉承匯聚智慧、共享資源、協(xié)同服務(wù)的核心理念，在云計算、大數(shù)據(jù)、移動化等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展，與各高校一起，共建智慧校園。在促進IT從制程系統(tǒng)向業(yè)務(wù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變的過程中，華為的大數(shù)據(jù)解決方案提供通用的大數(shù)據(jù)計算和存儲平臺，通過標準接口與平臺和應(yīng)用對接，讓高校實現(xiàn)簡單高效的大數(shù)據(jù)應(yīng)用業(yè)務(wù)構(gòu)建。

　　而在改造網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)云計算新環(huán)境方面，華為敏捷網(wǎng)絡(luò)方案憑借對云計算、移動化等技術(shù)的深入分析，基于SDN思想并增加了全可編程、質(zhì)量感知與平滑演進三大特性，從容應(yīng)對云化挑戰(zhàn)。“敏捷校園網(wǎng)絡(luò)三個核心亮點：第一次把網(wǎng)絡(luò)資源跟人關(guān)聯(lián)起來，讓網(wǎng)絡(luò)資源自動跟隨人移動，從而保障了人的使用體驗和使用安全；第一次實現(xiàn)有線無線深度融合，實現(xiàn)IP感知質(zhì)量，極大提高運維效率；第一次基于SDN理念下校園業(yè)務(wù)全網(wǎng)協(xié)同控制與協(xié)同安全防范，可軟件編程帶來業(yè)務(wù)柔性部署。” 胡善勇說。

　　華為企業(yè)BG中國區(qū)總工胡善勇分享了華為對于教育信息化的新觀點

　　華為一直以來重視教育信息化的投入，除了與CERNET多年的深入合作，華為解決方案在清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)等多家知名院校已經(jīng)規(guī)模部署。據(jù)悉，華為教育解決方案已經(jīng)服務(wù)于CERNET近10年，在網(wǎng)設(shè)備超過約總量70%。

　　憑借持續(xù)不斷的創(chuàng)新能力和成就客戶的核心價值觀，華為將不懈地推動中國教育行業(yè)的信息化發(fā)展，聯(lián)合各方力量共同構(gòu)建“互聯(lián)新校園，攜手眾教育”的美好藍圖。

　　華為在CERNET展臺展示了一些列教育解決方案